In Kapitel 4 mit seinen acht Unterkapiteln werden Konzepte und Erfahrungen zur Förderung besonders und hoch begabter Kinder in der Kita vorgestellt. Die Absolventinnen der IHVO-Zertifikatskurse breiten hier einen wahren Erfahrungsschatz aus.

(Zu den Begriffen "hoch begabt" und "besonders begabt" siehe:
Normalverteilung der Intelligenz
und: Sind alle Kinder aus den Beispielen hoch begabt?)

Dieses Kapitel wird in dem Maße anwachsen, wie es gelingt, die Teilnehmer*innen-Arbeiten auszuwerten. Es sind noch viele Projekte zu redigieren...

Ausgehend vom Anspruch einer ganzheitlichen, “fächerübergreifenden” Arbeit werden die Projekte hier in diesem Kapitel nach ihren inhaltlichen Schwerpunkten sortiert, um die Orientierung für die Leser zu erleichtern.